作文是学生在学习中的必修课，而修改作文是提高学生写作技能的重要环节。下面简单介绍如何指导学生修改作文。

一、理解作文评分标准

学生必须了解作文评分标准，包括作文要求的内容、格式、语言表达等方面的要求。同时，学生也需要了解所写作文的评分标准，了解自己的作文得分点在哪里，从而根据标准性地对自己的作文进行评估和修改。

二、阅读范文

学生在修改作文之前，首先应该读一些范文，了解优秀作文是如何组织、表达的，以此来提升自己的语言表达水平。

三、对作文进行初步修改

在阅读自己所写作文的基础之上，学生可以对作文进行初步修改。主要包括以下几个方面：

1. 修改语言表达不清晰的地方

2. 修改语法错误

3. 修改拼写错误

4. 修改标点符号错误

5. 修改过长的句子

四、进行内容上的修改

内容上的修改重点要体现文章的主题和思路，同时要保证文章的原则性、客观性和准确性。主要包括以下几个方面：

1. 修改不符合主题的内容

2. 修改不合逻辑的内容

3. 修改不正确或不准确的事实信息

4. 修改语言过于肤浅或过于夸张的句子

五、对作文进行深入修改

在进行了初步的语言和内容上的修改之后，学生需要对作文进行深入的修炼，修正更多的细节和问题。主要包括以下几个方面：

1. 修改不严谨的语言表述和措辞

2. 修改逻辑推理不严密的内容

3. 修改语言不具有感染力的句子

4. 修改创意和文采不足的句子

六、最后的校对

最后，学生需要对自己修改过的作文再进行一次校对，确保文章没有语言错误、没有笔误及排版上没有问题。

以上是如何指导学生修改作文的一些方法，老师应该根据学生的实际情况进行指导，多进行引导和指导，鼓励学生逐渐掌握修改技能，提高自身的写作水平。