首先，抄作文是不对的，因为这是一种严重的学术不端行为。抄袭他人的作品会损害他人的知识产权，同时也会使得自己没有得到任何知识和体验的提升，对自己的学习、成长和未来都造成负面影响。因此，我们必须远离抄作文这种行为，而是要积极的习得写作的技能。

学生在学习作文时，可以通过以下几种方式提高作文水平：

一，积累写作素材。在生活中，时刻保持观察和思考，关注日常生活中的点滴细节、人文文化、科技新闻、时事热点、社会问题等，有意地积累这些素材，充实自己的思考和表达能力。

二，学习优秀作文。阅读一些优秀的作文，可以拓展自己的思维领域，增加自己的知识储备，并学习到一些优秀的表达方式和风格。同时也可以通过对比和分析优秀作文和自己的作品的不同之处，找出自己在写作上存在的问题，并不断改进自己的写作技能。

三，提高语言表达能力。写作需要丰富的语言表达能力，不仅要掌握一定量的词汇和语法规则，并要学会适当地运用修辞手法和比喻等修辞语言来丰富自己的写作风格。

四，多写多练。写作是需要不断练习的，通过多写多练来积累自己的写作经验和技巧，同时也可以不断地发现自己的不足之处和进一步提高自己的写作水平。

五，保持写作热情。写作是一项需要持久的工作，需要学生不断地给自己注入热情和动力，不断地去发掘知识和探索思想创新的空间。

综上所述，抄作文是不可取的，而是要通过多方面的学习和实践，逐步提高自己的写作水平，打造属于自己独特的写作风格和思考能力。